为激发老虎机游戏：学生学习英语的热情和积极性，提高学生的英语水平，开阔学生的国际视野，营造校园英语文化氛围， 11月17日下午，国际商务系邀请老虎机游戏：美籍外教Chelsea和Dusty面向全院师生举办了美国文化专题讲座。
两位美籍外教从美国的历史进程、教育体制、校园生活、交通出行、媒体宣传、户外活动、生活习惯、体育运动、人口和收入以及美国梦等方面对美国文化进行了系统的专题介绍，并讲述了自己在中国的一系列经历及对中国文化的无限热爱，让学生全面了解了美国这个“大熔炉”中美国的印第安原住民文化、黑人文化、拉丁美洲裔文化和亚裔文化等多元文化并立的格局和特色，以及外国人眼中中国的无限美好。
近期国际商务系英语教师经常联合外教组织丰富多彩的系列英语活动，如节日文化派对，了解和体验美国的节日风俗，领略异国的异样风情；中外教师共同参与英语角，提高学生英语口语水平，与学生进行近距离的面对面的交流和沟通，让学生无拘无束、自在地说英语，畅谈自己喜欢的话题，拉近了学生与老师、学生与英语之间的距离，让学生在轻松愉悦之中联系英语口语、提高口语交际能力；协同外教和英语协会组织各种英语活动和英语大赛，努力营造健康向上、积极进取的英语学习氛围，提高学生英语学习兴趣和积极性，切实提高学生的英语学习能力和沟通表达能力，为学生将来的就业和工作奠定了良好的基础。
在全院课程教学改革的深入进行中，大学英语课程作为财经商贸类专业学生必修的一门通识教育必修课，一直在不断改革和创新，以凸显其基础性地位和工具性作用。首先，在教学过程中，贯穿“任务驱动、项目导向”，以财经商贸类专业未来真实行业场景下的职业活动为学习内容，分析真实的职业场景，归纳形成英语语言综合能力目标，组织、提炼教学项目，设计能清楚反映工作过程和工作任务要求的教学任务，通过模拟真实职业工作场景下的语言任务，促进学生真实的语言交流和应用，培养学生在职业工作场景下运用语言完成任务的能力。其次，大学英语教学实行“C-F（Chinese-Foreigners）”教学模式，本土教师和外教共同参与大学英语课堂教学。
在大学英语实际授课过程中，中外教师合作进行同台讲授，充分发挥外籍教师传授语言文化的优势，辅以中国教师系统性的知识讲解。课前一起备课，课上相互配合；在教学内容方面，纯正美式英语讲授专业知识，深入浅出，难度和知识量把握恰到好处，内容丰富，中英双语结合效果好；在教学环节中，灵活运用多种教学方法，注重知识性和趣味性结合，让学生在游戏和表演中巩固运用所学的英语知识和专业技能，课堂气氛活跃，学生参与度和积极性高，既有利于提高学生的英语水平，又有利于增强学生的专业技能。
大学英语将学生英语技能大赛作为教学改革的一个着重点和突破口，着力于引导、着重于指导，注重发挥学生的个体差异和主体性，抓好学生的长期培养，充分发挥指导教师团队的协作能力和集体智慧，对参赛学生进行全方位、多层面、全程辅导，各项赛事榜上有名，展示了老虎机游戏：外语教学改革成果和学子的英语风采。
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